Test de placement- Programme de Français - Huron University College

PLEASE READ THESE INSTRUCTIONS CAREFULLY BEFORE BEGINNING THE TEST!

This assessment aims to help  the  Huron  French  department  place you in the course that is best suited to your level. The test is diagnostic only, meaning that it does not affect your grades at all or appear on your transcript. Please complete it without the use of outside aids of any kind, e.g. without the use of dictionaries, translation apps, Google translate, or help from another person.

This is the only way we can get an accurate sense of your language level and suggest the very best French course for you.

Pretty please do not feel discouraged if you do not understand any given question, text, or recording! Some questions are harder and others easier; it is 100 percent normal to understand some questions but not others. It is also 100 percent normal to be stronger in one area of the assessment than another. (For example, stronger in reading comprehension than in listening or vice versa.)

The test will likely take you 60-90 minutes to complete. There is no time limit. Do not begin the test unless you have left yourself ample time to finish it.

If you do not know the answer to a question, do not guess. Simply leave that question blank and move on to the next one.

You will need a stable internet connection, a quiet spot, and speakers or headphones in order to complete the listening portions of the test.

Once you submit your completed test, the system will generate an automated message to the Huron French program. A professor and/or Academic Advisor may follow up with you to further assist you in your course enrollment.

If you have any questions about the placement test or the French program, please contact the Program Coordinator, Dr. David Blair, dblair@huron.uwo.ca

We very much look forward to seeing you in our Huron French

Situation initiale

Léa Nguyen (elle) est ingénieure. Alex Desmoulins (il) est archéologue. Tous deux sont conjoints et travaillent pour le même employeur, un institut universitaire canadien. À la suite d'une incroyable découverte, l'ANFCH, un organisme de recherche international, les contacte pour leur offrir un nouveau contrat de travail en Antarctique. S'il acceptent cette offre, ils n'auront que 24 heures pour organiser leur départ et quitter Toronto. 

Lisez le texte et répondez aux questions.

09:00. Léa et Alex sont à Toronto, dans le bureau de Léa. Durant une conférence téléphonique, ils rencontrent pour la première fois Mme Alice Mortimer, la directrice de l’ANFCH, l’organisme qui désire les engager. Mme Mortimer débute la rencontre en ces mots :

« Merci de me rencontrer si rapidement. J’imagine que vous avez entendu la ___ (1) nouvelle. C’est partout sur Internet. Il s’agit d’une étape ___ (2) dans votre carrière et, grâce à cette découverte majeure, vous vivrez une extraordinaire expérience ».

Écoutez l'enregistrement et répondez à la question.

09:00.

L’entretien se poursuit dans le bureau de Léa. Mme Mortimer est curieuse de savoir si Léa craint le froid. Voici ce que Léa lui répond.

Écoutez l'enregistrement et répondez à la question.

10:30.

Léa et Alex quittent le bureau et prennent quelques minutes pour se répartir les tâches dans le bureau de Léa. Alex, d’un naturel anxieux, essaie d’échafauder un plan d’attaque.

 

Lisez le texte et répondez aux questions.

11:00. Avant de contacter le fournisseur d’accès Internet, Léa visite le site Web de la compagnie afin de savoir comment procéder pour annuler leur abonnement. Elle trouve les renseignements suivants.

« Si le contrat d’un service Internet est à durée indéterminée, il peut être résilié sans frais à tout moment par chacune des parties. Ce premier cas ne soulève donc pas de difficultés. En revanche, si cette résiliation intervient pendant la période minimale d’engagement, le client est redevable de la totalité des abonnements restant, pourvu que cette résiliation intervienne avant le 12^e mois suivant la conclusion du contrat. »

Lisez le texte et répondez aux questions.

12:00.

Alex rentre à la maison. Il appelle Michèle, (1), qui veut savoir où Alex et Léa partent. Lorsqu’elle apprend qu’ils voyagent dès le lendemain vers l’Antarctique, elle en est mécontente. La pauvre leur en veut beaucoup de leur départ précipité. Ils devaient fêter son anniversaire et elle s’en faisait une telle joie. À présent, tout tombe à l’eau. Pire, elle ne sait même pas si elle pourra les joindre le jour prévu, (2).

Écoutez l’enregistrement et répondez aux questions.

12:30. De son bureau, Léa appelle son ami Samuel.

 

Lisez le texte et répondez aux questions.

12:30. Alex écrit un courriel à son ami Raphaël.

Bonjour Raphaël,

Léa et moi devons partir précipitamment. Je t’expliquerai tout ça en personne à 15 h à la piscine — je tiens à trouver le temps d’y aller même si tout se bouscule en ce moment. Nos séances d’entrainement du mardi vont me manquer. Nous aimerions sous-louer l’appartement pour les trois prochains mois — avec la possibilité de renouveler par la suite. Tu m’avais parlé d’un couple d’étudiants en quête d’un logement. S’ils sont toujours intéressés, ce serait gentil de les mettre rapidement en contact avec nous. J’attends de tes nouvelles. Alex.

Lisez le texte et répondez aux questions.

12:40.

Léa est toujours au bureau. Elle se lève et ferme sa porte pour s’offrir un moment de tranquillité. Elle sait que les prochaines heures seront éprouvantes, mais reste calme. Le pire, croit-elle, sera de dire au revoir à leurs proches en si peu de temps. Tout ira bien tant qu’elle conserve son sangfroid.

Écoutez le même enregistrement et répondez aux questions.

12:45. Alex est à la maison pour faire les bagages. Il écoute le bulletin météo de l’Antarctique.

Écoutez le même enregistrement et répondez aux questions.

13:00. Alex, en faisant ses bagages, a un moment de panique et appelle Léa.

Lisez le texte et répondez aux questions.

13:30. Les bagages ne sont pas encore prêts, mais Léa vient de rejoindre Alex à la maison et tous deux ont faim. En mangeant son repas, Léa lit un article d’actualité qui parle de leur mission. Le journaliste présente d’abord l’organisme pour lequel Léa et Alex travailleront.

« L’ANFCH est un organisme de recherche à but non lucratif ayant comme mission de documenter, localiser, étudier et protéger notre patrimoine archéologique national. Grâce à une équipe d’archéologues spécialisés, les connaissances en histoire et en archéologie du territoire ne cessent de croitre. L’ANFCH a été créé en 1987 à dessein de répondre à des besoins de gestion environnementale. La  diffusion des connaissances auprès du grand public est aussi au coeur des préoccupations de nos chercheurs qui participent à la valorisation du patrimoine à travers des conférences, des ateliers et de la formation. »

Relisez le même texte et répondez aux questions.

13:30. L’article continue.

« Lundi, le 24 mars dernier, Fabienne David, (1), a fait une découverte inédite
dans l’Antarctique. La peintre s’était jointe à l’équipe de l’ANFCH dans le but de
photographier un maximum de paysages dont elle envisageait ensuite de s’inspirer pour sa prochaine série de tableaux intitulée « Avoir froid aux yeux ». Alors qu’elle était à la balustrade du bateau d’exploration, le « Marina Dior », caméra en main, une énorme plaque de glace, (2), s’est détachée de la calotte glaciaire. L’impact, (3), a propulsé le navire au large et il s’en est fallu de peu pour que Madame David ne tombe dans les eaux glaciales. Une fois le calme revenu, l’artiste, (4), s’est souvenu de son appareil photo. Aujourd’hui, des chercheurs du monde entier sont appelés sur les lieux. On dit que ce qu’elle a capturé en image ébranlera plus d’une vérité scientifique et mettra en question toute une vision du monde. »

Lisez le texte et répondez aux questions.

16:00. Léa reçoit un courriel de la part de la secrétaire de l’ANFCH.

Bonjour,
Je vous ________ (1-confirmer) que nous vous________ (2-réserver) le vol pour Sidney demain matin ainsi que votre correspondance pour Hobart. Je vous ________ (3-prier) d’accuser la réception de ce message.

Lisez le texte et répondez aux questions.

17:00. Alex rencontre Raphaël à la piscine. Les deux amis ont écourté leur séance
de natation pour discut___ (1) de la bonne nouvelle qu’Alex vient de recevoir.
Raphaël lui confirme qu’il pourra s’occuper de la sous-location. Deux de ses étudiantes sont très intéress___ (2) par l’offre et ont toute sa confiance.

Lisez le texte et répondez aux questions.

18:00. Alex est de retour à la maison. Léa et Alex n’ont pas envie de faire la cuisine et la vaisselle. Léa dit à Alex : « Si nous ____ (1-aller) au restaurant, nous n’aurons pas besoin de faire tout ça. ____ (2-regarder) dehors, il fait beau et ce
sera sympa !»

Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Le lendemain, 08:00.

Léa et Alex sont dans le bus vers l’aéroport. Une voyageuse bavarde pose des questions à Léa. La voyageuse : « Vous avez bien des bagages. Où allez-vous ? ».

Léa : « En Antarctique. Mais nous faisons une escale ___ (1) Sidney. »

La voyageuse : « L’Antarctique ! Mais qu’allez-vous faire ___ (2) antipodes ? »

Lisez le dialogue et répondez aux questions.

08:00. La discussion continue pendant le trajet de bus.

La voyageuse : « Excusez toutes ces questions, je suis curieuse, la curiosité est ____ (1) défaut principal ».

Léa sourit : « Alex et moi avons le même défaut ! Alors, disons que la curiosité est _____ (2) défaut à tous les trois. ».

Écoutez l’enregistrement et répondez aux questions.

09:00. Léa et Alex arrivent à l’aéroport.

Lisez le texte et répondez aux questions.

10:50. L’avion n’est toujours pas à la porte d’embarquement. Alex fait les cent pas. Léa regarde une série sur son ordinateur. Tous deux entendent alors cette annonce :

« Ce message est pour tous les passagers du vol 1455 à destination de Sidney. ______ (1-vouloir) vous rendre à la porte C93. Un agent sur place ________ (2-répondre) à vos questions. »

Lisez le texte et répondez aux questions.

12:00. Dans l’avion.

Léa et Alex se trouvent maintenant dans l’avion après une heure de retard. Le vol pour Sidney est long. Alex n’aime pas voler. Le décollage et l’atterrissage constituent pour lui ___ (1) atrocité. Léa, en revanche, paraît toujours___ (2) plus calme que lui : elle cache sans doute ___ (3) ses émotions.

Lisez le texte et répondez aux questions.

13:00. Dans l’avion.

C’est l’heure du repas dans l’avion. L’agent de bord demande à Alex s’il veut __ (1) poulet ou ___ (2) pâtes. Léa est végétarienne/végan : elle ne mange pas __ (3)  viande. Elle préfère __ (4) lentilles.

Lisez le texte et répondez aux questions.

16:00. Dans l’avion.

La passagère assise à côté d’Alex __ (1) réveille en __ (2) demandant : « Pouvez-vous me prêter votre stylo ? Le mien a disparu. Je vous __ (3) rendrai dans 10 minutes ? J’/je __ (4) ai besoin pour remplir la carte de déclaration d’entrée sur le territoire australien ».

Lisez le texte et répondez aux questions.

Il est 10:30 local à Sidney.

Après un long vol, les deux compères arrivent à Sidney, leur escale avant Hobart, Tasmanie. Léa se confie à Alex : « J’adore Sidney ! Je t’ai déjà dit que je ___ (1-aller) en Australie quand j’___ (2-être) au secondaire ? J’___ (3-faire) un programme d’échange avec une école secondaire. J’___(4-vivre) là-bas pendant 9  mois. »

Lisez le texte et répondez aux questions.

Sidney n’était qu’une étape. Léa et Alex ont ensuite pris l’avion pour la Tasmanie, une île située au sud de l’Australie et __ (1) Léa et Alex n’ont jamais visitée. Du port de Hobart, __ (3) un bateau les attendait, ils ont vogué vers le sud. Accoudés à la balustrade, tous deux découvrent à présent une infime partie de ___ (3) l’on  appelle le “sixième continent”.

Conclusion. Lisez le texte et répondez à la question.

Après une traversée agitée à bord de l’Astrolabe, Léa et Alex rejoignent enfin la base Dumont d’Urville en Terre Adélie. C’est dans ce petit bout d’Antarctique qu’ils sont accueillis par la vingtaine d’hivernants qui peuplent l’île pendant des missions de neuf mois. Dans cette petite communauté isolée, on trouve de tout : des  scientifiques, climatologues et biologistes, un cuisinier, un médecin et bien sûr, des phoques, des empereurs et mêmes quelques orques! Le voyage a été long : Léa et Alex découvrent ce nouvel environnement, fatigués mais heureux de commercer une belle aventure!